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  • 创建者: 泡沫绿茶
  • 创建时间: 2006-09-27 10:26:03
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日志(597)

  • 由教科研活动展示想到的

    孙强 发表于 2007-10-22 07:55:00

    本周二,我听了学校组织的《关于提高课堂教学效益策略与方法的研究》课题阶段成果展示,许多老师展示了她们在课题研究中的成果,听完了这些成果展示之后,引发了我的一些思考。作为一个刚毕业的大学生,可以说通过...

  • 和吴老师一起品读儿童文学

    仙鹤 发表于 2007-10-21 17:13:40

    前不久,教研室吴老师到我校讲了一节关于儿童文学的选修课,感悟颇多,内心久久不能平静。在读大学的时候,有过儿童文学课,专门研究适合小学生读的诗歌、散文、故事,怎样讲给孩子。上班之后,却一直忙于日常教育...

  • 原国家教育部总督学致光明小学

    张铁良 发表于 2007-10-19 09:30:12

      回首过往岁月,那百年屈辱,灾难深重的年代呀,中国人被讥笑为:这也不行,那也不行,是那“中国人民从此站起来了”的一声春雷,改变了中国人的历史命运。展望新世纪,我们理想远大,我们豪情满怀,我们壮...

  • A班变了

    麦兜 发表于 2007-10-19 09:19:14

       教学随笔(二) 2007、10、16 A班变了 这个学期新接手了A 班,刚开始接手时,我就发现这班跟别的班不一样。个别生非常多。十一之前的那节课,让我深刻地了解了他们。我觉得我应该改变一下方法,...

  • 小组教学听课有感

    麦兜 发表于 2007-10-19 09:18:25

    教学随笔(一) 2007、9、18 听课有感 昨天,听了黄老师一节的字母教学的课,我觉得很受启发。因为一直觉得教字母很难,不知从何导入,怎么教,总觉得教材和教参给得不够充分,但是自己又苦于没那么资料和经验,...

  • 小组教学有感

    闫加官 发表于 2007-10-17 16:05:41

       小组教学是学校为大家提供的一个平台,他为教师更好地钻研教材,理解教材所提供的一个良好的机会。在此,大家可以谈出自己对教材的理解,探讨备课的思路,相互取长补短,方便于教师更好的、更深...

  • 《估算》有感

    闫加官 发表于 2007-10-17 15:37:12

      教育是一门爱的事业!在教育中怎样体现对孩子的爱,让孩子在愉悦中度过快乐的40分钟,在快乐中学习、体验、收获!    今天,我又一次领略了吴正宪老师的风采。在短短的40分钟内,吴老师用自己的...

  • 探究性教学与学生个性发展

    闫加官 发表于 2007-10-17 15:10:46

    探究性教学与学生个性发展 当前,课改如火如荼。从素质教育的角度而言,新课程改革是要培养学生的创新精神和实践能力,强调以人为本、以学生为学习科技知识的主体。在日常教学和学习过程中,应特别注意为学生设计...

  • 释放学生的手脚与心情

    闫加官 发表于 2007-10-17 15:02:56

    释放学生的手脚与心情 ——浅谈数学课堂教学方式的转变与尝试 新一轮基础教育课程改革实验正在红红火火的进行中,课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了...

  • 圆的认识

    闫加官 发表于 2007-10-17 15:01:18

    圆的认识教学目标:1、知道圆心、半径、直径的意义,会用字母表示。 2、知道用圆规画圆的方法,会用圆规画出指定半径长度的圆。 3、渗透美育、培养观察动手分析能力。 一、情景导入:老师在家具市场看到了各种...