教学大纲的地位和作用

由于小学数学教学大纲是国家教委颁布的纲领性文件，因此，它具有行政法规的作用，全国各小学校必须贯彻执行。

    小学数学教学大纲是编写小学数学教科书、教学参考资料的依据，使教师组织教学活动的依据，是检查评估教学质量的依据。有了它，对于我们这样一个幅员辽阔、民族众多、经济发展很不平衡的国家来说，全国各地小学数学教学就有了一个统一的基本内容和要求，可以避免教学随意性，保证一定的教学质量。

学习小学数学教学大纲的意义

    （一）明确小学数学学科的性质以及在整个基础教育中的地位和作用，明确小学数学教学的指导思想以及教学改革的方向；

    （二）明确小学数学教学的目的和要求；

    （三）从宏观上了解小学数学教材体系、各年级教学内容以及相互间的关系，正确理解教材、驾驭教材；

    （四）对小学数学教学中的若干重要问题的解决有明确的方向和具体的办法；

    （五）检察评估教学质量有客观的具体标准。

    由此可见，认真学习小学数学教学大纲，深入专研领会“大纲”的精神，切实贯彻“大纲”中的各项规定，是每个小学数学教师进行数学教学，提高教学质量的重要前提和基本保证，为此，我们必须做到：认真学习，正确领会，切实贯彻。