精彩的课堂，无尽的思考

作为一名语文老师，对数学教学认识不够深刻、全面，但吴老师这节精彩的数学课给我带来很多收获，有几点给我留下深刻印象，感受颇深：

一、          这是一个从学生的问题入手并解决问题的课堂。这样的课堂显示出了它的实效。学生带着问题学习，通过40分钟的学习，一个个解决了，他们一定会感到很有收获。我很赞赏这样的课堂，在我的教学中，就常常因此而苦恼和困惑，虽然有意识地培养学生提问题的意识，但往往当学生提了问题之后，教师如何通过教学环节解开这些疑惑，对于这个解惑的过程，我心中十分迷惑。然而，从这节课上我学到了很多。

二、          这是一个自由、民主、宽容又充满乐趣的课堂。在这样的课堂里，学生可以争论、可以亲自动手实践、可以选择……他们真正地参与到课堂学习活动当中，教师对他们永远是期许，永远是宽容和鼓励，永远是欣赏，课堂中充满了安全、信任和无尽的笑声，学生享有着他们的权利，而且享受得是那么幸福，那么快乐，那么轻松。这不正体现着我们常说的愉悦体验吗？

三、          这是一个基于生活又回归生活的课堂。教师的教学和教育是润物细无声的，在享受中、在体验中、在生活中，体现着教师的教，体现着教师的引领作用。

非常赞同和欣赏吴老师说的那句话：要做大气型的教师，做有学科见识的教师。这句话对我的专业发展也是一种引领，心中装着这句话，心中有一个大的目标，便感觉周身充满着力量，。正如刘校长说的：一个人可以不登山，但心中必须有一座山。我的心中有这样一座山，我还要努力地攀登这座山，不断积蓄的力量支撑我不断地向上攀登，向前进。