听区骨干献课有感

    今天，听了骨干教师周颍老师的一节课《8、7、6加几》。通过周老师的这节课，我收获很多。谈谈自己的一点感受。

        首先，周老师从8、7、6这三个数的组成入手，为后面的进位加法凑十做好铺垫。通过口算练习，让学生在闯关中轻松的巩固了前面所学的9加几的知识。充分让学生自己说解决问题的思路，从而很轻松的生成了新课8、7、6加几的解决方法。真的是“随风潜入夜，润物细无声”啊！学生通过已有的学习经验解决新的问题，周老师做到了新课不新。其次，感受很深的是学生回答问题时语言很规范，虽然是一年级的小学生，但是能够用规范的语言表述自己的思维过程，这一点反映出周老师平时对学生的训练很扎实，学生边动手摆小棒边叙述，思路清晰流畅。通过课堂练习，体现出算法的多样化，并且让学生自己说一说巧算的方法，通过回忆9加一个数计算结果的特点，观察8加2、4、6、8这几个数结果的特点，找到规律，发现速算的方法。最后，整节课给我很深的感受就是周老师的教态非常自然，亲切。语言很有亲和力，让孩子们在一个宽松的环境下学习，学生的学习兴趣浓厚。周老师对孩子的评价很及时，有效，这些都是值得我认真学习的地方。